Vehículo eléctrico

Tema 1: Tecnología del vehículo eléctrico, arquitectura y sistema de almacenamiento de energía

En este tema se describirá la arquitectura básica de un vehículo eléctrico, con sus distintos tipos de configuraciones en lo que se refiere al conjunto motor y se entrará en detalle en los sistemas de almacenamiento de energía (baterías)
• Introducción al vehículo eléctrico
• Sistema de almacenamiento de energía

Tema 2: Diseño del vehículo eléctrico

En este tema se estudiará el proceso de diseño de un vehículo eléctrico (en la parte correspondiente al sistema de tracción eléctrica) y se analizarán todos los componentes electrónicos necesarios para su regulación y control.
• Conceptos generales
• Motores eléctricos
• Diseño del conjunto motor/batería
• Componentes adicionales de gestión y control
• Arquitectura de comunicación CAN

Metodología

EADIC ofrece formación técnica online para ingenieros y arquitectos. Todos los cursos se imparten a través de nuestro campus virtual en un entorno cómodo y flexible al eliminar los desplazamientos y los horarios rígidos de la formación presencial. Cuenta además con diversas herramientas de comunicación que permiten estar en contacto con los profesores y los compañeros de edición, asegurando así una formación eficaz con un alto grado de aprovechamiento para el alumno.

La documentación, que puede ser descargada desde el campus, se dispone debida-mente desarrollada y acompañada de contenido adicional de interés ofrecido por los profesores. La evaluación del aprovechamiento del curso se realizará por pruebas teóricas y prácticas también en formato online.

Recursos Pedagógicos

• Plataforma/Campus Virtual: a través de ella se tendrá acceso a todo el material del curso en cualquier momento.
• Material de estudio: temario descargable en formato pdf, vídeos explicativos, enlaces a Internet, documentación adicional, etc.
• Contenido multimedia (scorm): herramienta didáctica que presenta las ideas principales de cada tema a tratar.
• Sesión en directo de ampliación de conceptos, resolución de dudas e interacción tanto con el profesor como con los otros alumnos.
• Ejercicios prácticos donde el alumno pueda aplicar y apropiar los conocimientos impartidos y asimismo identificar dudas existentes.
• Foros técnicos y mensajería instantánea, estos espacios son creados como medios de comunicación en los cuales el alumnado puede consultar acerca de cada uno de los temas de estudio a medida que se van abordando.
• Foros taller creado para que a través de preguntas puntuales o actividades se genere debate e interacción entre los alumnos en proceso de formación.
• Autoevaluaciones permiten al alumno y al profesor poner a prueba la apropiación de conocimientos y facilitar el seguimiento en caso de ser necesario reforzar temas puntuales.