Tráfico y seguridad vial

Duración

horas / 4 semanas

Convocatoria

10 de Agosto, 2020

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Corresponde a un curso teórico práctico con una componente interactiva, que ayudará a ampliar conocimientos en temas relacionados con la seguridad vial.

El propósito es  contextualizar la seguridad vial como problema de salud pública tanto en Iberoamérica como en el mundo, entregando nociones básicas de este tema y su interacción con la siniestralidad vial, ingeniería de tráfico, sistemas inteligentes de transporte, etc.

Sólo se requiere de conocimientos básicos de seguridad vial. No es necesario un curso de dicha especialidad previo a la realización de éste

Perfil del alumno

Dirigido para profesionales de la ingeniería que buscan especializarse en seguridad vial.

Objetivo General:

Se proyecta entregar una visión general de la seguridad vial y sus diferentes interacciones con otras especialidades (siniestralidad vial, ingeniería de tráfico, sistemas inteligentes de transporte, etc.),

Objetivos Específicos:

Como objetivos específicos, cabe mencionar al menos los siguientes:

• Comprender los múltiples factores que inciden en la seguridad vial.

• Conocer acerca de la accidentalidad vial y sus respectivas consecuencias.

• Relacionar los conceptos de ingeniería de tráfico y los sistemas inteligentes de transporte con la seguridad vial

Salidas profesionales:

Ingenieros de proyectos y estudios, en organizaciones públicas o privadas que posean la especialidad de seguridad vial

Tema 1: La seguridad vial como problema de salud pública. Planes estratégicos

• Concepto general de la Seguridad Vial.
• Problema de salud pública.
• Planes específicos de Seguridad Vial.

Tema 2: La accidentalidad vial. Investigación

• Conceptos básicos de siniestros de tráfico.
• Consecuencias de la accidentalidad vial.
• Investigación de siniestros de tráfico.

Tema 3: Estudio de la siniestralidad vial. Factores que intervienen en la seguridad vial

• Seguridad en infraestructuras viarias.
• Puntos o Tramos sensibles de una vía.
• Auditorías e Inspecciones de Seguridad Vial.
• Factores de riesgo.
• Indicadores de exposición.

Tema 4: Ingeniería de tráfico y seguridad vial. Sistemas inteligentes de transporte

• Parámetros fundamentales del tráfico.
• Gestión de movilidad.
• Sistemas inteligentes de transporte (SIT).

Metodología

EADIC ofrece formación técnica online para ingenieros y arquitectos. Todos los cursos se imparten a través de nuestro campus virtual en un entorno cómodo y flexible al eliminar los desplazamientos y los horarios rígidos de la formación presencial. Cuenta además con diversas herramientas de comunicación que permiten estar en contacto con los profesores y los compañeros de edición, asegurando así una formación eficaz con un alto grado de aprovechamiento para el alumno.

La documentación, que puede ser descargada desde el campus, se dispone debida-mente desarrollada y acompañada de contenido adicional de interés ofrecido por los profesores. La evaluación del aprovechamiento del curso se realizará por pruebas teóricas y prácticas también en formato online.

Recursos Pedagógicos

  • Plataforma/Campus Virtual: a través de ella se tendrá acceso a todo el material del curso en cualquier momento.
  • Material de estudio: temario descargable en formato pdf, vídeos explicativos, enlaces a Internet, documentación adicional, etc.
  • Contenido multimedia (scorm): herramienta didáctica que presenta las ideas principales de cada tema a tratar.
  • Sesión en directo de ampliación de conceptos, resolución de dudas e interacción tanto con el profesor como con los otros alumnos.
    Ejercicios prácticos donde el alumno pueda aplicar y apropiar los conocimientos impartidos y asimismo identificar dudas existentes.
  • Foros técnicos y mensajería instantánea, estos espacios son creados como medios de comunicación en los cuales el alumnado puede consultar acerca de cada uno de los temas de estudio a medida que se van abordando.
  • Foros taller creado para que a través de preguntas puntuales o actividades se genere debate e interacción entre los alumnos en proceso de formación.
  • Autoevaluaciones permiten al alumno y al profesor poner a prueba la apropiación de conocimientos y facilitar el seguimiento en caso de ser necesario reforzar temas puntuales.
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